Определение факторов, препятствующих развитию личности обучающихся, и принятие мер по оказанию им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной); оказание помощи обучающимся, родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем; проведение психологической диагностики, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся; ведение документации по установленной форме и использование ее исключительно в целях профессиональной деятельности.